中山商报搭桥中山博爱文化延伸灾区，首笔援建款近200万元已入专用账

   震后的雁门中心小学学生在表演“感恩的心”。背后是居住帐篷和已成危楼的教学综合楼。◆记者吴飞雄摄 
 

    商报讯昨天，石岐中心小学将近200万元善款汇入市民政局提供的一个“特殊”捐款账号，同时校方代表在定向捐款意向书中填上了受赠单位—— —四川省汶川县雁门中心小学。
    这是石岐中心小学采用定向捐款方式，为汶川灾区重建一间小学。受捐单位将用这笔资金在汶川县雁门乡重建一座中心小学，为当地1000多名羌族儿童复学提供教学楼。该笔款项来自于该校和大信学校全体师生及家长的爱心捐赠。
    校方表示，定向捐款汶川雁门小学，这是把学生、教工和家长的捐款用到一个可以看得见、摸得着、可供永远纪念的地方，以及可为学生爱心教育提供一个范本，这种效果比非定向捐款效果更好。社会人士认为，定向为灾区捐建一些具体公益公共设施，直接帮助了灾区，同时也向灾区弘扬了中山人精神，让中山精神永留灾区。爱心汇暖流200万元善款这样汇聚而来
    汶川8级地震发生后，石岐中心小学校园内形成了“众志成城抗震救灾”的强大动力，掀起了轰轰烈烈的捐款热潮。5月14日上午，该校行政班子、全校教师带头捐款。学校大堂内、四层旋转楼梯上，孩子自发围在一起为带头捐款的老师鼓掌喝彩，老师眼含热泪默默走到捐款箱前，把爱心与祝福一起寄放。在老师的感召下，5月15日上午，石岐中心小学举行了“为四川地震灾民捐款”的活动，学校大堂内、展厅上、活动中心里，学生排着整齐的队伍走向捐款箱，向灾区人们表达自己的心意和祝福。
    据该校老师介绍，一位一年级的小同学手拿5000元人民币，费尽心思才把厚厚的一叠钱顺利塞进捐款箱。还有一个父亲去世、生长在单亲家庭里的孩子，家境并不富裕，竟把600元钱悄悄塞进捐款箱，她说，与汶川人相比她们是幸运的，更是幸福的。在爱的感召下，石岐中心小学和大信学校全体师生在三天内便筹集爱心款70多万元。
    老师在行动，学生在行动，家长也不甘落后。5月17日上午，石岐中心小学、大信学校召开两校家委会议，共同为四川灾民筹集善款。百忙中抽空出席会议的市委副书记彭建文和市委常委、常务副市长谢中凡以学校家长委员会主任、副主任的身份先后呼吁：以守望相助的民族心和血浓于水
的民族情，为四川地震灾民捐款！
    在彭建文、谢中凡的呼吁带动下，家长们慷慨解囊，现场筹得善款518500元。连同从学校奖教奖学基金里提取的50万元，共筹得善款101.85万元，捐给灾区对口学校重建校园。爱心行动一波接一波，儿童节来临之际，一部分获得奖教奖学基金奖励的学生纷纷捐出奖品，学校折合出捐赠款约15万元，积少成多，就这样一个近200万元希望基金产生了。暖流去何方校方主动寻找希望学校
    200万元爱心款汇聚之后，石岐中心小学开始思考，如何让此次爱心捐赠活动对学生更有教育意义。
    记者获悉，石岐中心小学在爱心捐赠活动发起后不久，便发出了捐款建希望小学的倡议。日前记者从石岐中心小学李筠瑞校长处了解到，他们之所以要将爱心款投入到灾区小学重建中，一是为了让灾区孩子能尽快坐到明亮的教室中学习，二是为了教育本校学生珍惜今天的生活，同时让他们感受到博爱的伟大。“在巴蜀之地留下中山师生的爱心记忆，这对学生的影响是很大的。”李筠瑞说，如果希望小学重建好，学校还可以派教师队伍前去支教或交流，在条件允许的情况下，两地学生还能结成一帮一互助小组，这对两地学子快乐成长具有重大意义。
    “作为中山的一所窗口学校，在灾区建希望学校能让四川人民感受到中山的博爱。我们要建的不仅仅是一所学校，而是让两地的教育资源能够更有效地结合，除在硬件上帮助他们外，还可在软件上互动。”据石岐中心小学副校长卢超文介绍，为寻找到合适的希望学校进行捐赠，他们曾作出了很多努力，并几次改变捐赠对象。“汶川是广东省对口帮扶的地方，我们第一次选择的帮扶学校不属于汶川，于是我们做了调整。”卢超文说，后来由于灾区学校在重建时存在合并问题，建一所希望学校至少要上千万元，他们不得不再次取消决定，而选择在汶川雁门中心小学建一所教学楼。“经过一系列的了解和协调之后，我们得到的信息是建一所教学综合楼需要400多万元。”卢超文说，筹集如此庞大的数目对一所学校来说并不容易，他希望全社会一起努力，为灾区孩子的教育问题出一份心，尽一份力。
    日前，石岐中心小学已经带头将这笔善款汇入民政局指定的捐赠账号，如有爱心人士愿意资助这所学校兴建能抗震的教学楼、宿舍等，可到民政局捐赠，取回执单与石岐中心小学联系，或与本报联系，填写“定向捐赠意向书”，注明“捐赠对象为：四川省汶川县雁门中心小学。” 
 

来源：中山商报 2008-06-12 A2　　作者：◆记者尹习梅